práctica 15: mi PLE

agenda de tic

linea del tiempo

linea d el tiempo :
con la pagina dipity realizamos una linea del tiempo una actividad curiosa y na herramienta que no conocia y ke la verdad me gustado me ha servido para hacer un breve repaso d e lo que hasta ahora ha sido la universidad en la linea del tiempo e colgado algunas fotos de las fiestas y y otras de cosas en relacion con lo que en ese momento ocurria y un video sobre el visionado de la pelicual a que me gusto mucho espero que les guste y e ri completandola con todo lo que transcurra este curso

amaia l. on Dipity.

PRACTICA 12 : PRODUCTOS DE APOYO PARA PERSONAS DISCAPÀCITADAS:

BUSCAMOS UN ARTICULO EN EL CATALOGO DE CEAPAT Y ESTE ES AL ARTICULO SELECCIONADO:

http://www.catalogo-ceapat.org/producto/12/10/06/4?nivel=121006

- NOMBRE DEL ARTICULO: coche de baja velociadad.

-DESCRIPCION:Vehículo de gasolina de baja velocidad, diseñado para ser conducido desde la silla de ruedas. El acceso al vehículo se realiza por el portón trasero, con solapa que se acciona mediante un mando a distancia. El anclaje de la silla de ruedas tiene un mecanismo automático que facilita la entrada y salida al vehículo.

-AUTOR Y DISTRIBUIDOR: lo he encontrado en el catalogo del CEAPAT. pero la marca del coche es modelo quovis

-Web del producto.http://www.catalogo-ceapat.org/producto/12/10/06/4?nivel=121006

-Finalidad:mejorar la movilidad de las personas en silla de ruedas

-Etapa educativa/ámbito: yo creo que al ser un medio de transporte sera ya para personas adultas

VÍDEO CREATIVE COMMONS

creative comons

En la práctica 7 hemos visto que son las licencias Creative Commons, que es una organización no gubernamental sin ánimo de lucro que desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad, por medio de nueva legislación y nuevas tecnologías. En esta práctica tenemos que incluir en un post una imagen, un vídeo, y un articulo que tengan licencia creative commons.

y el enlace del viedeo:

y el e nlace del video:

http://search.creativecommons.org/#

PRACTICA 11 LA BUSQUEDA DEL TESORO

LA BUSQUEDA DEL TESORO:


-¿QUÉ ES LA BRECHA DIGITAL?

Brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías.1 Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital y el de inclusión digital genuina
la wikipedia

-¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?

Es tanto como decir diseño sin discriminación, diseño para
todas las personas. Es un reto, un objetivo por conseguir, un
entorno accesible a todas las personas.

texto en pdf:PROPUESTAS SOBRE
ACCESIBILIDAD UNIVERSAL
Y DISEÑO PARA TODAS LAS
PERSONAS
ZARAGOZA
(28 de febrero de 2005)

-¿Qué es la E‐inclusión (o inclusión digital)?

La inclusión digital es la democratización del acceso a las tecnologías de la información para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información. La inclusión digital es también la rutina diaria para maximizar el tiempo y sus posibilidades. Un incluido digital no es aquél que solamente usa el nuevo lenguaje para intercambiar emails, esto es el mundo digital. Sino el que usufructúa este soporte para mejorar sus condiciones de vida y puede tener una postura crítica frente a los criterios que definen las tecnologías como una panacea social.

Para que suceda la inclusión digital, se precisa de tres instrumentos básicos, que son, el computador, acceso a la red, y el dominio de esas herramientas. Por lo tanto no basta que las personas tengan un simple computador conectado a Internet para considerar esto un incluido digitalmente, se precisa saber qué hacer con estas tecnologías.

informacion sacada de la wikipedia